美國印第安納州《埃文斯維爾信使新聞報》9月11日文章，原題：我們從“中國沖擊”中吸取錯誤教訓，印第安納州正在為此付出代價 在經濟政策辯論中存在一個嚴重誤區，我們從 “中國沖擊”及其對美國工廠崗位和社區影響中吸取了錯誤教訓。真正的教訓是教育至關重要，而這點顯然被忽視了。
2001年美國全面開放對華貿易，中國也逐漸增加來自全球范圍內的進口規模。1990年至2007年，美國失去420萬個工廠崗位。這就是所謂的“中國沖擊”。然而，美國在此期間喪失的大部分崗位都與工廠自動化有關，而非對華貿易使然。
當時美國經濟實際上在蓬勃發展。在此期間，美國共創造了2900萬個新崗位。可問題在于：這些新崗位流向那些擁有大學學位或接受過高等教育培訓的人，低學歷的工人被時代拋棄。
在所謂的“中國沖擊”影響下，美國的教育鴻溝顯而易見，這點呈現在各州和各城市的區域數據中。正是這種教育鴻溝，對美國當前的大部分民粹主義政策辯論推波助瀾。那些喪失很多崗位的地方，根本沒有為現代經濟做好準備。當地中小學教育乏善可陳且效率低下，年輕人的大學入學率極低。且當工作崗位消失時，受過良好教育的人就會離開。
來自“中國沖擊”的重大教訓是，即使面臨大量工廠崗位流失，受過良好教育的人也能在高學歷人口密集的城市過上好日子。大多數印第安納州人尚未在心理上完成向21世紀的飛躍。
然而，在所謂的“中國沖擊”結束近20年后，美國太多的當選領導人仍在向年輕人灌輸這個陳詞濫調的謊言。雪上加霜的是，印第安納州已削減所有類型的教育支出。就在繁榮與良好教育變得如此密不可分之際，我們卻決定反其道而行之。（作者是美國印第安納州鮑爾州立大學米勒商學院商業與經濟研究中心主任邁克爾·希克斯，丁玎譯）